สัญลักษณ์และลักษณะของการคิดก่อนการผ่าตัด

ระยะเวลาของชีวิตซึ่งประกอบไปด้วย 2 ปีครึ่งถึง 6 ปีนั้นไม่เหมือนกันทั้งหมดเพราะในทางกลับกันมันสามารถแบ่งย่อยได้เป็นสองขั้นตอนย่อยหนึ่งช่วงที่สิ้นสุดในปลายปีที่สี่และอีกช่วงที่มี 5- 6 ปี มันถูกเรียกว่าสิ่งนี้ - ก่อนการผ่าตัด - เพราะเพียเจต์พิจารณาว่าช่วงเวลานี้เป็นการเตรียมการและโหมโรงระยะเวลาของการปฏิบัติการทางจิต

เด็กอายุประมาณสองปีครึ่งโดยไม่ต้องออกจากโลกแห่งการกระทำเข้าถึงโลกแห่งสัญลักษณ์การเป็นตัวแทนของการอ้างอิง เราเรียกการประชุมในรูปแบบต่างๆของ สัญลักษณ์ฟังก์ชั่นสัญลักษณ์หรือกึ่งสัญลักษณ์

รากทางอารมณ์ - ความรู้ความเข้าใจของสัญลักษณ์

การศึกษากิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ช่วยให้ การบูรณาการแนวคิดของฟรอยด์และเพียเจ ต์ ครั้งแรกให้องค์ประกอบที่สร้างแรงบันดาลใจและที่สององค์ประกอบความรู้ความเข้าใจ

สปีชี่ส์ของเรานำความแปลกใหม่มาจากมุมมองของการวิวัฒนาการพลังงานของการขับเคลื่อนทางเพศกลายเป็นอิสระจาก จุดประสงค์ทางชีววิทยาทันที พร้อมที่จะลงทุนเพื่อนำเสนอสัญลักษณ์ของความสัมพันธ์ทางสังคมที่น่าพอใจ

เราต้องจัดกลุ่มผู้ระบุเป็นสองกลุ่มใหญ่:

  • ผู้ที่เป็นส่วนตัวไม่ใช่โดยพลการนั่นคือที่เกี่ยวข้องกับความหมายที่พวกเขาอ้างถึง ตัวอย่างเช่นสัญลักษณ์ความฝันภาพภายใน
  • ผู้ที่มีต้นกำเนิดทางสังคมและโดยพลการ ตัวอย่างเช่นสัญญาณของภาษาธรรมชาติหรือภาษามือในกรณีของคนหูหนวกและเป็นใบ้

ตัวบ่งชี้แรกที่ปรากฏเป็นสัญลักษณ์ส่วนตัวอย่างแม่นยำ ซึ่งหมายความว่ามันเป็นฟังก์ชั่นสัญลักษณ์ที่ทำให้สามารถได้มาซึ่งสัญลักษณ์แรกและสัญญาณภาษาศาสตร์ในภายหลัง

ลักษณะของการคิดก่อนการผ่าตัด

หนึ่งในคุณสมบัติที่โดดเด่นที่สุดของการคิดก่อนการผ่าตัดคือความเห็นแก่ตัว เพียเจต์เรียกความยากลำบากในตนเองของทารกเพื่อพิจารณามุมมองของตนเองว่าเป็นหนึ่งในสิ่งที่เป็นไปได้ ในทำนองเดียวกันคุณไม่สามารถคิดถึงความคิดของคุณเอง

เด็กคิดว่าสิ่งต่าง ๆ เป็นสิ่งที่พวกเขาดูเหมือนจะอยู่ในการรับรู้ทันทีเป็นศูนย์กลางด้วยตนเอง มันคือสิ่งที่เรียกว่าความสมจริง เพียเจต์และอินเฮลเดอร์ชี้ให้เห็นว่าความสมจริงนั้นเกิดจากความแตกต่างของจิตใจและร่างกาย การใช้เหตุผลก่อนการผ่าตัดก่อให้เกิดหรือใช้ preconceptions เป็น transductive และ syncretic

การให้เหตุผลไม่ได้ไปจากเรื่องทั่วไปไปยังเรื่องเฉพาะ (การหัก) หรือจากเรื่องทั่วไปไปสู่เรื่องทั่วไป (อุปนัย) มันไปจากที่เฉพาะเจาะจงไปที่เฉพาะเจาะจง (การถ่ายทอด) มันทำงานผ่านการตีข่าวของชิ้นส่วนเท่านั้นโดยไม่ได้รับการถ่ายทอดที่แท้จริงระหว่างพวกเขา (syncretic) ข้อ จำกัด ทั้งหมดเหล่านี้ทำให้เด็กยกตัวอย่างเช่นคุณสมบัติของหน่วยงานทางชีวภาพและจิตวิทยากับวัตถุทางกายภาพและข้อเท็จจริง

มันเป็นสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในชื่อของ ความเชื่อเรื่องผี พวกเขาพิจารณาปรากฏการณ์ทางกายภาพว่าเป็นผลผลิตจากการสร้างมนุษย์ พฤติกรรมการเรียนรู้นี้เรียกว่าการ ประดิษฐ์ > ถัดไป: ภาษาธรรมชาติและสรีรวิทยาของฟังก์ชันสัญลักษณ์

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้นเนื่องจากเราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปที่นักจิตวิทยาเพื่อหารือเกี่ยวกับกรณีของคุณ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ สัญลักษณ์และลักษณะของการคิดก่อนการปฏิบัติ เราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดหมู่ของจิตวิทยาวิวัฒนาการ

แนะนำ

แรงจูงใจในการเล่นกีฬา: ทฤษฎีการจำแนกและลักษณะเฉพาะ
2019
การแข่งขันกีฬา
2019
คลินิกดัลเลส
2019