ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดเมื่อเข้าใกล้บุคคลที่อยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตาย

ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงข้อผิดพลาดที่มักเกิดขึ้นในแนวทางของคนในสถานการณ์วิกฤตการฆ่าตัวตาย การฆ่าตัวตายในฐานะที่เป็นสาเหตุของการเสียชีวิตมีลักษณะบางอย่างที่ไม่ได้สังเกตเห็นในสาเหตุการเสียชีวิตอื่น ๆ เพราะไม่ใช่ทั้งความตายตามธรรมชาติหรือที่เกิดจากอุบัติเหตุหรือคดีฆาตกรรมเป็นเหตุผลสำหรับการตีความ elucidations และแม้กระทั่งการแทรกแซงอาชีพ ฆ่าตัวตายเสียชีวิต

ในบทความจิตวิทยาออนไลน์นี้เรา จะพูดถึงข้อผิดพลาดบ่อยที่สุดที่เกิดขึ้นเมื่อพูดถึงบุคคลที่อยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตาย

การสนทนา

และปัญหาของการฆ่าตัวตายคล้ายกับฟุตบอลและการเมือง: ทุกคนคิดว่าตนเองมีสิทธิ์ที่จะมีความคิดเห็นและทุกคนก็คิดว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องนี้ แต่ ความตั้งใจที่ดีนั้นไม่เพียงพอ สำหรับการทำงานที่ดีดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่วิกฤตการณ์การฆ่าตัวตายจะได้รับการกล่าวถึงโดยบุคคลที่ไม่มี ทักษะ หรือประสบการณ์ที่ จำเป็น ในการจัดการกับวิกฤติประเภทนี้ พวกเขาสามารถทำผิดพลาดเชิงกลยุทธ์ต่าง ๆ เช่นที่กล่าวถึงด้านล่าง ไม่รวมสลิปทั้งหมดที่สามารถยืนยันได้ แต่มีบางรายการที่พบบ่อยที่สุดที่สามารถสังเกตได้เมื่อเข้าใกล้เรื่องในช่วงวิกฤตฆ่าตัวตายโดยไม่ต้องมีความสามารถทางวิชาชีพ

ข้อผิดพลาดหมายเลข 1

การทำให้เกิดความสับสนกับวิกฤตการณ์ด้วยวิกฤติการฆ่าตัวตาย เป็นความผิดพลาดบ่อยครั้ง

ตามที่นักสังคมวิทยา WL Thomas ในปี 1909 เขาระบุว่าวิกฤติเป็นภัยคุกคามความท้าทายการเรียกปลุกความต้องการพฤติกรรมใหม่ แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องรุนแรงหรือรุนแรงเสมอไป แต่ในการพัฒนาตนเองและสังคมวิกฤตินั้นเป็นหายนะที่รบกวนนิสัยเก่ากระตุ้นการตอบสนองใหม่และกลายเป็นองค์ประกอบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่สร้างนวัตกรรม กล่าวอีกนัยหนึ่งสถานการณ์เหล่านี้เป็นสถานการณ์ใหม่ที่ไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยวิธีแก้ปัญหาแบบเก่าซึ่งรวมถึงแง่บวกของพวกเขา มีหลายประเภทของวิกฤตการณ์ ที่แม้ว่าพวกเขาจะก่อให้เกิดความทุกข์ทางอารมณ์ที่แตกต่างกันในเรื่อง แต่ก็ไม่สามารถถือได้ว่าเป็นวิกฤติฆ่าตัวตาย บุคคลที่อาจมีการระบาดของโรคจิตเภทและมีอาการหลงผิดจำนวนมากของความเสียหายเล็กน้อยจัดระบบอันตรายการอ้างอิงและการประหัตประหารซึ่งบ่งชี้ว่าการรบกวนทางจิตใจอย่างรุนแรงและไม่มีความเสี่ยงฆ่าตัวตาย

บุคคลอาจติดสุราเดินไปตามถนนอย่างไร้จุดหมาย, มอมแมม, สกปรก, มีกลิ่น, หิวและไม่ฆ่าตัวตายแม้จะอยู่ในสถานการณ์วิกฤติถาวร แต่ไม่ใช่ในสถานการณ์การฆ่าตัวตายอย่างที่เราได้กล่าวไปแล้วคือ วิกฤติที่เกิดขึ้นเมื่อกลไกการปรับตัวความคิดสร้างสรรค์หรือการชดเชยของเรื่องหมดความตั้งใจฆ่าตัวตายปรากฏว่ามีความเป็นไปได้ที่ผู้ถูกแก้ไขจะสามารถแก้ไขสถานการณ์ที่มีปัญหาผ่านการรุกรานตัวเองโดยเจตนาโดยต้องการการจัดการเวลาที่เหมาะสม ผู้จัดการและพยายามให้บุคคลนั้นมีชีวิตอยู่ตามวัตถุประสงค์หลัก ระยะเวลาของมันคือตัวแปร มันสามารถนาทีนาทีชั่วโมงวันที่ไม่ค่อยสัปดาห์และทรัพยากรที่มีอยู่ทั้งหมดจะต้องใช้เพื่อ ให้บุคคลที่มีชีวิตอยู่ จนกว่าวิกฤตจะสิ้นสุดลง

หากบุคคลที่มีอาการจิตเภทที่อ้างถึงในตัวอย่างก่อนหน้านี้เริ่มคิดว่าเขาจะต้องฆ่าตัวตายเพื่อที่จะไม่ทนต่อการคุกคามของผู้ข่มเหงเขาต่อไปเขากำลังตกอยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตาย

หากผู้ที่ติดสุราอ้างถึงในตัวอย่างก่อนหน้านี้เห็นว่าเขาจะต้องฆ่าตัวตายเพื่อไม่ให้ดำเนินชีวิตต่อไปในลักษณะที่น่าสังเวชการวินิจฉัยวิกฤตการฆ่าตัวตายจะถูกกำหนด

ข้อผิดพลาดหมายเลข 2

ละเว้นลักษณะทั่วไปของ วิกฤตการฆ่าตัวตายโดยไม่คำนึงถึงเงื่อนไขที่ทำให้เกิดและในลักษณะทั่วไปที่เกี่ยวข้องมากที่สุดมีดังนี้:

  • การปรากฏตัวของความคิดฆ่าตัวตายที่มีระดับการวางแผนมากกว่าหรือน้อยกว่า
  • ความเป็นไปได้ของการเกิดขึ้นของการล่วงละเมิดตนเองโดยเจตนาโดยไม่คำนึงถึงความหมายที่การกระทำดังกล่าวอาจมี

ข้อผิดพลาด 3, 4 และ 5

ข้อผิดพลาดNº 3

พิจารณาว่าหากไม่มีความปรารถนาที่จะตายวิกฤติการฆ่าตัวตายนั้นไม่เป็นอันตราย โดยไม่คำนึงถึงความหมายของการฆ่าตัวตายนั้นมีหลายคนหลายคนส่วนใหญ่เป็นวัยรุ่นและคนหนุ่มสาว ฆ่าตัวตายโดยไม่ตั้งใจ เพราะแม้ว่าพวกเขาไม่ต้องการตายด้วยเจตนา ของการฆ่าตัวตายพวกเขาใช้วิธีการที่พวกเขาไม่ทราบความตายเช่นไฟซึ่งการพยากรณ์โรคถูกกำหนดโดยพื้นผิวของร่างกายที่เสียหายตามหลักการที่ควบคุมการพยากรณ์โรคของการเผาไหม้: "ยิ่งพื้นที่ผิวของร่างกายได้รับผลกระทบมากขึ้น จะตาย "

วัยรุ่นเหล่านี้ไม่ต้องการตาย แต่ตายเพราะไม่สนใจหลักการเผาไหม้นี้ ในบางครั้งพื้นผิวของร่างกายไม่ได้รับความเสียหายมากนัก แต่แผลไฟไหม้ส่งผลกระทบต่อพื้นที่อันตรายเช่นอวัยวะเพศหรือช่องท้อง ในที่สุดในความพยายามฆ่าตัวตายด้วยไฟเรื่องนี้อาจติดเชื้อโดยเชื้อ pseudomonas หรือจุลินทรีย์อื่น ๆ และสิ่งนี้อาจทำให้เสียชีวิตและการกระทำที่ฆ่าตัวตายอาจกระทำเพื่อลงโทษคู่, ปลูกฝังความกลัว, จัดการ ฯลฯ และผลลัพธ์ก็คือความตายแม้ว่าเขาจะไม่ได้พยายามฆ่าตัวตาย

ข้อผิดพลาดNº 4

อย่าสำรวจ การปรากฏตัวของ ความคิดฆ่าตัวตาย อย่างเป็นระบบในคนที่มาปรึกษาหารือในสถานการณ์ที่สำคัญไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตามการคิดอย่างผิด ๆ ว่าคุณไม่จำเป็นต้องคิดฆ่าตัวตาย และนี่คือ อาชีพที่สามารถรู้ได้ถ้าคุณถาม แต่หลายครั้งก็มีการพิจารณาดังนั้นจึงเป็นการเปิดเผยเรื่องในช่วงวิกฤตที่ไม่ควรคิดเกี่ยวกับการฆ่าตัวตาย และคุณไม่ควรทำผิดที่คิดผ่านหัวของคนอื่น คุณมักจะสำรวจการปรากฏตัวของความคิดฆ่าตัวตาย นั่นคือเหตุผลที่คำถามนี้ได้รับการยอมรับ: คุณกำลังคิดจะฆ่าตัวตายหรือไม่? ในฐานะ "คำถามเพื่อการออม" เนื่องจากการตระหนักรู้สามารถเริ่มต้นการป้องกันสาเหตุของการเสียชีวิตและช่วยให้ผู้ถูกทดลองเป็นเหยื่อของการฆ่าตัวตาย

ข้อผิดพลาดNº 5

อย่าพิจารณา ความคิด ฆ่าตัวตายในรูปแบบต่าง ๆ ที่สามารถช่วยพยากรณ์โรคที่แม่นยำยิ่งขึ้น คนที่อยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตายเมื่อถูกถามว่าพวกเขาคิดว่าจะฆ่าตัวตายอาจตอบสนองได้อย่างไรว่าพวกเขาไม่รู้ว่าจะต้องทำอย่างไร

ในกรณีนี้ผู้ทดลองยัง ไม่ได้คิดวิธีการใด ๆ และความเป็นไปได้ของนักบำบัดในการหลีกเลี่ยงการฆ่าตัวตายนั้นกว้าง แต่เขาสามารถตอบได้ว่าเขาตั้งใจจะฆ่าตัวตายแขวนตัวเองกินยาขว้างตัวเองจากหลังคาของอาคารทุบด้วยกระสุนและแม้ว่าเขาจะไม่มีวิธีที่จะพามันออกไปทันทีนักบำบัดมีเวลาน้อยกว่าในการดำเนินการที่เกี่ยวข้อง หลีกเลี่ยงการเกิดขึ้นของการฆ่าตัวตายเพราะไม่เหมือนกับคำตอบก่อนหน้านี้ในเรื่องนี้จัดการวิธีการต่าง ๆ เพื่อจบชีวิตของเขาแม้ว่าเขาจะยังไม่ได้ตัดสินใจใด ๆ ของพวกเขา ในกรณีนี้อันตรายได้เพิ่มขึ้น

เมื่อถามถึงวิธีที่เขาตั้งใจจะฆ่าตัวตายตอบคำถามโดยแขวนคอตัวเองและสำรวจความคิดฆ่าตัวตายอย่างต่อเนื่องเขา ไม่รู้ว่าจะพูดยังไงเมื่อเขาจะทำหรือที่เขาจะทำ หรือทำไมเขาควรทำ ในกรณีนี้อันตรายเพิ่มขึ้นเพราะไม่เหมือนกับตัวอย่างก่อนหน้านี้มันไม่สามารถใช้วิธีการต่าง ๆ ได้อีกต่อไป แต่ได้รับการตัดสินโดยหนึ่งในพวกเขา แต่ยังไม่ได้วางแผนอย่างถูกต้อง อุดมการณ์ฆ่าตัวตายนี้มีอันตรายมากกว่าการตายมากกว่าตัวอย่างก่อนหน้านี้

ในที่สุดหากผู้ถูกถามว่าเขาจะฆ่าตัวตายอย่างไรตอบว่าโดยการแขวนคอในขณะที่สมาชิกในครอบครัวนอนหลับอยู่ในห้องของเขาเพราะเขาเป็นหนี้มากและนี่เป็นวิธีเดียวที่เขาจะ ฆ่าตัวตายอันตราย และการกระทำเพื่อป้องกันการฆ่าตัวตาย พวกเขาจะต้องมีพลังเพราะมิฉะนั้นตัวแบบมีความเป็นไปได้หลายอย่างที่จะตายด้วยมือของเขาเอง

ข้อผิดพลาด 6, 7 และ 8

ข้อผิดพลาดNº 6

เมื่อมีการสำรวจความคิดฆ่าตัวตายและผู้ทดลองบอกว่าถ้าเขาคิดเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายเขาจะทำผิดพลาดใน การสัมภาษณ์ต่อที่สนใจในเหตุผล นั่นคือถามว่าทำไมเขาถึงคิดฆ่าตัวตาย โดยไม่พิจารณาคำถามอื่น ดำเนินการในเวลาที่เหมาะสมตามลำดับเดียวกันกับที่อ้างถึงในส่วนอื่นของหนังสือเล่มนี้ช่วยให้การวินิจฉัยความคิดฆ่าตัวตายที่วางแผนไว้อย่างดีโดยทั่วไปของวิกฤตการฆ่าตัวตายที่นำมาซึ่งอันตรายฆ่าตัวตายอย่างร้ายแรง ลำดับที่จะต้องปฏิบัติเมื่อผู้ถูกทดสอบแสดงออกถึงความคิดฆ่าตัวตายของเขาดังนี้: อย่างไรเมื่อไหร่ที่ไหนทำไมและทำไมเขา ถึงต้องการฆ่าตัวตาย ยิ่งคุณตอบคำถามมากเท่าไรวิกฤตการ ฆ่าตัวตายที่ รุนแรง ยิ่งขึ้นโอกาสที่คุณจะต้องตายและมาตรการป้องกันเพิ่มเติมที่นักบำบัดจะต้องใช้เพื่อรักษาชีวิตให้อยู่รอดจนกว่าวิกฤตการฆ่าตัวตายจะสิ้นสุดลง

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 7

สร้างความสับสนให้กับวิกฤตต่าง ๆ ของการฆ่าตัวตาย ซึ่งเราได้จำแนกไว้ล่วงหน้าในระดับแสงปานกลางปานกลางรุนแรงและมีอันตรายจากการฆ่าตัวตายใกล้เคียงกับลักษณะพิเศษของพวกเขาที่สามารถเล่นปาหี่พวกเขาและวิธีการทำ การไม่ทำสิ่งที่ถูกต้องอาจทำให้ชีวิตของบุคคลนั้นเสียไป

ข้อผิดพลาดNº 8

ความล้มเหลวในการอ้างถึง หัวข้อในวิกฤตการฆ่าตัวตายให้กับเพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์มากขึ้นใน เวลาที่ ไม่สามารถรับรู้ถึงความรุนแรงของวิกฤตฆ่าตัวตายหรือไม่ต้องการสูญเสียลูกค้าอาจนำไปสู่การฆ่าตัวตายซึ่งเป็นจริยธรรมและศีลธรรม

ข้อผิดพลาด 9, 10, 11, 12

ข้อผิดพลาดNº 9

ไม่รู้ว่าจะสัมภาษณ์ ต่อเรื่องฆ่าตัวตายอย่างไรและเริ่มพูดถึงประเด็นที่ไม่เป็นที่สนใจของบุคคลที่เสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายซึ่งแสดงถึงความปวดร้าวหรือความไม่รู้ของนักบำบัดซึ่งอาจเข้าใจผิดว่าคนอื่นไม่ประเมินคู่สนทนาของเขา . ข้อผิดพลาดนี้เกิดขึ้นจากข้อผิดพลาดก่อนหน้านี้เมื่อทราบถึงสาเหตุที่ผู้ทดลองคิดว่าจะฆ่าตัวตายนักบำบัดที่ไม่มีประสบการณ์เริ่มให้ความเห็นเกี่ยวกับแรงจูงใจที่ถูกกล่าวหาหรือพยายามแทรกแซงเพื่อการบำบัดเพื่อตอบโต้แรงจูงใจโดยไม่ต้อง โปรดทราบว่าเรื่องนี้ยังไม่ได้เตรียมไว้เนื่องจากเขาถูกแช่อยู่ในวิกฤติการฆ่าตัวตาย

ข้อผิดพลาดNº 10

เมื่อผู้ถูกแช่อยู่ในวิกฤตการฆ่าตัวตายนักบำบัดที่ไม่มีประสบการณ์สามารถ พยายามเริ่มต้นการบำบัดในช่วงเวลาวิกฤตินั้น ทำให้เกิดความสับสนในวัตถุประสงค์ของการรับมือกับวิกฤติประเภทอื่นซึ่งแตกต่างจากวิธีการฆ่าตัวตายซึ่งมีวัตถุประสงค์หลักคือ ชีวิตให้กับแต่ละบุคคลในช่วงวิกฤตการฆ่าตัวตายและอื่น ๆ สิ่งแรกก่อน

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 11

ฉันได้กล่าวไปแล้วในส่วนอื่นของหนังสือเล่มนี้ว่ามันเป็นความผิดพลาดที่บ่อยครั้งมากสำหรับนักบำบัดที่ พยายามค้นหาจุดแข็งของแต่ละคนที่ จมอยู่ในวิกฤติการฆ่าตัวตายเพื่อใช้เป็นปัจจัยที่สามารถป้องกันเขาจากการฆ่าตัวตาย ความผิดพลาดก็คือบุคคลที่อยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตายไม่เข้าใจเพราะอารมณ์ร้ายของเขาสิ่งที่นักบำบัดคือการรับรู้เพราะมันเหมือนกับมองผ่านหน้าต่างต่าง ๆ ของภูมิทัศน์ที่แตกต่างกันหรือแสดงคนตาบอดในสิ่งที่เขามองไม่เห็น ด้วยความได้เปรียบสำหรับคนตาบอดที่สามารถจินตนาการได้ซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นกับเรื่องนี้ในวิกฤตฆ่าตัวตายซึ่งจินตนาการของพวกเขาถูกระบายสีด้วยอารมณ์ที่ไม่พึงประสงค์ดังนั้นมันจึงเป็นภาพในแง่ร้ายลบลบและซึมเศร้า

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 12

อีกข้อผิดพลาดที่พบบ่อยคือการ ย้ำทัศนคติที่สมาชิกครอบครัวเคย มีในเรื่องการฆ่าตัวตายเช่นคิดว่าเขาเป็นหุ่นยนต์ว่าเขาเป็นคนแบล็กเมล์เกอร์ว่าสิ่งที่เขาทำคือโรงละครเพื่อเรียกร้องความสนใจ ญาติและสร้างพันธมิตรกับพวกเขาในเรื่องของการฆ่าตัวตายในภาวะวิกฤติ ทัศนคติดังกล่าวจะเพิ่มความยากลำบากอย่างมากในความสัมพันธ์ทางการรักษากับคนเหล่านี้เพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างมันขึ้นมาบนพื้นฐานของความรู้สึกที่ถูกปรับเปลี่ยน, แบล็กเมล์หรือหลอกลวง

ข้อผิดพลาด 13, 14, 15, 16

ข้อผิดพลาดNº 13

ความกลัวที่จะรับมือกับคนที่อยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตาย อาจเป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อยในหมู่ผู้ที่ไม่มีประสบการณ์เพียงพอที่จะจัดการกับเรื่องในประเภทของภาวะวิกฤตินี้และมักจะขยายความเสี่ยงโดยกำหนดวิธีการรักษาที่ไม่เหมาะสม เรื่องพวกเขาทำให้เกิดผลกระทบหลายอย่างที่สามารถขัดขวางการพัฒนาของพวกเขาในกิจกรรมประจำวันและแจ้งให้ผู้สังเกตการณ์ที่ไม่มีประสบการณ์ที่อยู่ภายใต้ผลกระทบของยาที่มีประสิทธิภาพ พฤติกรรมอื่นที่สันนิษฐานว่าเป็นผลมาจากความกลัวของนักบำบัดคือการเตือนสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายที่เป็นไปได้เนื่องจากลักษณะของวิกฤตการฆ่าตัวตายเองนั้นไม่มีความเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้นหรืออ้างถึงเรื่องที่จะเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล รักษาในโรงพยาบาล

ข้อผิดพลาดNº 14

ความผิดพลาดอีกครั้งไม่น้อยไปกว่าเมื่อก่อนที่จะรับมือกับเรื่องที่เกิดขึ้นในช่วงวิกฤตฆ่าตัวตายคือ คิดว่าพฤติกรรมตรงข้ามกับความกลัว นั่นคือความเชื่อมั่นอย่างสุดขีดค่าใช้จ่ายทั้งหมดโดยไม่พิจารณาลักษณะเชิงกึ่งของวิกฤตการฆ่าตัวตาย เรื่อง ส่วนหนึ่งของข้อผิดพลาดเหล่านี้คือ ไม่ใช้ทรัพยากรที่สามารถป้องกันการฆ่าตัวตายที่เกิดขึ้น ได้เช่นการเข้ารักษาตัวในโรงพยาบาลการรักษาทางจิตเวชแบบเข้มข้นการใช้การรักษาด้วยไฟฟ้าหากจำเป็นเนื่องจากมีอันตรายจากการฆ่าตัวตายอย่างรุนแรง โอกาสในการฆ่าตัวตาย โปรดจำไว้ว่า electroshock สามารถทำลายเซลล์สมองบางส่วนได้ แต่การฆ่าตัวตายจะทำลายพวกเขาทั้งหมด

ข้อผิดพลาดNº 15

พิจารณาวิกฤตการฆ่าตัวตายที่ เกิดจากปัจจัยทางจิตเวชเพียงอย่างเดียวโดย ไม่ต้องคำนึงถึง ทางเลือกอื่น ๆ เช่น โรคทางกาย ที่เสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายเช่นเนื้องอกในสมองมะเร็งในตับอ่อนเป็นต้น การรักษาด้วยยาบางชนิดเช่น SSRIs ที่ถูกปิศาจเป็นตัวกระตุ้นให้เกิดการฆ่าตัวตายในผู้ป่วยที่มีภาวะซึมเศร้าโดยไม่ตระหนักว่าพวกเขาถูกใช้อย่างแม่นยำในสถานการณ์ฉุกเฉินที่อาจนำไปสู่การฆ่าตัวตาย ในเวลาอื่น ๆ ยากล่อมประสาทอื่น ๆ วิ่งชะตากรรมเดียวกัน การใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อการรักษาสภาพบางอย่างสามารถนำไปสู่การปรากฏตัวของวิกฤตฆ่าตัวตาย

ข้อผิดพลาดNº 16

อย่ากล่าวถึงปัจจัย กระตุ้น หรือ ปัจจัยหลัก ของวิกฤตการฆ่าตัวตายเช่นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการบริโภคแอลกอฮอล์หรือยาเสพติดอื่น ๆ ความอดทนต่อความผิดหวังที่ไม่ดีการควบคุมแรงกระตุ้นที่ไม่ดีความก้าวร้าวภาวะซึมเศร้า การล่วงละเมิดหรือการกลั่นแกล้ง ฯลฯ ยืนยันเพิ่มเติมเกี่ยวกับแรงจูงใจที่ชัดเจน เช่นความรักที่ตรงกันข้ามปัญหาเศรษฐกิจ ฯลฯ ซึ่งมักเป็นเรื่องปกติสำหรับคนจำนวนมากที่ไม่ได้พยายามฆ่าตัวตาย

ข้อผิดพลาด 17 ถึง 25

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 17

ขยายความพยายามฆ่าตัวตาย ด้วยวิธีการที่เรียกว่า ฮาร์ด (การแขวน, การยิงด้วยปืน, ฯลฯ ) และ ลด หรือเพิกเฉยต่อผู้ที่พยายามฆ่าตัวตายด้วย วิธีการที่ เรียกว่า อ่อนโยน (การกลืนของแท็บเล็ต, การสูดดมก๊าซ ) โดยไม่คำนึงถึงความตายของวิธีการนี้ไม่ได้มีความหมายเหมือนกันกับเจตนาฆ่าตัวตายหรือระดับของความไม่สงบทางจิตใจที่ได้รับความเดือดร้อนจากผู้ที่เคยลองใช้ชีวิตของเขา สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือหัวเรื่องพยายามต่อต้านชีวิตของเขาด้วยวิธีการที่เขามีอยู่เพราะไม่มีใครสามารถฆ่าตัวตายด้วยวิธีการที่เขาไม่มีและปัจจัยต่าง ๆ เช่นประวัติส่วนตัวและครอบครัววัฒนธรรมการแทรกแซง ฯลฯ ไม่มีใครสามารถฆ่าตัวตายด้วยวิธีการที่ไม่สามารถใช้ได้

ข้อผิดพลาดNº 18

การจัดการกับการ วินิจฉัยและการรักษาความเจ็บป่วยทางจิต ที่เป็นสาเหตุของวิกฤตการฆ่าตัวตายโดยการปรับสภาพนักบำบัดให้ความสำคัญกับการรักษาสภาพที่อาจต้องใช้เวลาหลายสัปดาห์กว่าจะประสบความสำเร็จในการฟื้นฟูอาการและไม่ใช่กับวิกฤติการฆ่าตัวตาย สั้น ๆ และมีวัตถุประสงค์หลักคือเพื่อให้เรื่องยังมีชีวิตอยู่ในขณะที่วิกฤติครั้งนี้ยาวนาน

ข้อผิดพลาดNº 19

มาจากข้อผิดพลาดก่อนหน้านี้อีกหนึ่งที่อันตรายมากถูกสร้างขึ้นประกอบกับความจริงที่ว่านักบำบัดที่ไม่มีประสบการณ์ให้ ความสนใจมากขึ้นกับอาการของโรคทางจิต ที่วิกฤตการฆ่าตัวตายได้สร้างขึ้นและไม่สอบปากคำเป็นวัตถุประสงค์หลักของการสัมภาษณ์ ผู้ทดลองยังคงคิดที่จะฆ่าตัวตายด้วยความถี่และความรุนแรงเช่นเดิมหากเขาเริ่มคิดสูตรอื่น ๆ เพื่อเผชิญหน้ากับสถานการณ์ที่ทำให้เขาทุกข์ทรมานมากกว่าการรุกรานตนเองเป็นต้น

ข้อผิดพลาดNº 20

มีข้อผิดพลาดเฉพาะที่ขึ้นอยู่กับปัจจัยอื่น ๆ นอกเหนือจากวิกฤติการฆ่าตัวตาย แต่ถ้าพวกเขามีความมุ่งมั่นพวกเขาสามารถขัดขวางการจัดการของพวกเขาได้อย่างมีนัยสำคัญ หนึ่งในบ่อยที่สุดที่นักบำบัดหลายคนเกิดขึ้นเมื่อต้องรับมือกับวิกฤตการฆ่าตัวตายของ วัยรุ่น ที่เดินทางมา พร้อมกับพ่อแม่ หรือผู้ปกครอง ของพวกเขา จะ ไม่ถามว่าพวกเขาต้องการให้พวกเขายังคงอยู่ ในการปรึกษาหารือหรือชอบออกไป บางคำตอบที่พวกเขาไม่ต้องการให้พ่อแม่หรือผู้ปกครองของพวกเขาออกไป แต่คนอื่นชอบที่จะแสดงความคิดของพวกเขาได้อย่างอิสระมากขึ้น ในกรณีหลังเป็นการดีที่สุดที่จะทำให้วัยรุ่นพอใจเพราะเป็นไปได้ว่าเขาต้องการแสดงสถานการณ์ที่ขัดแย้งกันซึ่งเขายังไม่ได้บอกกับพ่อแม่ของเขาหรือเขาไม่ต้องการให้พวกเขารู้

ข้อผิดพลาดNº 21

ความผิดพลาดที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งเมื่อต้องเผชิญกับวิกฤติการฆ่าตัวตายของเด็กหรือวัยรุ่นคือการ ฟังรุ่นแรกของพ่อแม่หรือผู้ปกครองแทนที่จะเป็นเด็ก หรือวัยรุ่น นักบำบัดที่ไม่มีประสบการณ์สามารถปนเปื้อนกับข้อมูลแรกนั้นและจูงใจตนเองต่อเด็กหรือวัยรุ่นซึ่งเป็นอันตรายอย่างยิ่งเพราะบางทีนักบำบัดโรคอาจเป็นตารางความรอดสุดท้ายของเด็กหรือวัยรุ่นก่อนพ่อหรือแม่จิตพยายามที่จะสมมติบทบาทของ“ ดีและเป็นห่วง "ต่อต้านเด็กหรือวัยรุ่น" ไม่สามารถเชื่อฟังไม่เชื่อฟังไม่สุภาพบิดเบือนและแบล็กเมล์ พวกเขาไม่ต้องการใคร”

ข้อผิดพลาดNº 22

เมื่อ เด็กหรือวัยรุ่นที่มีพ่อแม่คนเดียว มาปรึกษาหารืออย่าทำผิด เพียงเชื่อสิ่งที่ผู้ใหญ่พูด ในขณะที่เขากำลังโกหก ฟังทั้งคู่และมองหาสัญญาณของการล่วงละเมิดเด็กหรือวัยรุ่นเช่นความแตกต่างที่เห็นได้ชัดระหว่างเด็กที่ถูกทอดทิ้งหรือชุดวัยรุ่นหรือการปรากฏตัวของรอยโรคทางผิวหนังเนื่องจากสุขอนามัยไม่เพียงพอ ตรงกันข้ามกับความเรียบร้อยและการแต่งกายที่ดีของผู้ปกครอง ดังนั้นจึงสะดวกในการ ค้นหาแหล่งข้อมูลอื่น ที่ช่วยให้คุณสร้างการตัดสินที่แม่นยำมากขึ้นเนื่องจากผู้ใหญ่ไม่น่าเชื่อถือมากกว่าเด็กหรือวัยรุ่นเพียงเพราะพวกเขาเป็น

ข้อผิดพลาดNº 23

หาก ผู้สูงอายุที่อยู่ในภาวะวิกฤติ ฆ่าตัวตายมาปรึกษากับญาติหลายคนที่สนใจจะพูดว่าเกิดอะไรขึ้นกับเรื่องนี้ ถามเขาว่าเขาต้องการให้พวกเขาอยู่กับเขาหรือไม่ ในขณะที่เขาแสดงความกังวลหรืออยากอยู่คนเดียว หากพวกเขาเป็นสมาชิกในครอบครัวที่พยายามป้องกันผู้สูงอายุจากการเปิดเผยอย่างอิสระความเป็นไปได้ของการละเมิดคือการวินิจฉัยเพื่อพิจารณาซึ่งอาจเป็นสาเหตุของวิกฤตการฆ่าตัวตายในปัจจุบัน

ข้อผิดพลาดNº 24

พิจารณาว่านักบำบัดโรคมีหน้าที่ต้องเชื่อในสิ่งที่ตัวละคร ในวิกฤตฆ่าตัวตายหรือญาติของเขาพูด ฟังก์ชั่นของนักบำบัดจะไม่เชื่อ แต่เพื่อวินิจฉัย หากเขาอุทิศตัวเองเพียงเพื่อความเชื่อโดยไม่ต้องประมวลผลสิ่งที่พวกเขาพูดมันจะเป็นบุคคลที่จะทำการวินิจฉัยของเขาเอง

นักบำบัดจะต้อง ฟังอย่างระมัดระวังในสิ่งที่พวกเขาพูด แต่ต้องเผชิญหน้ากับสิ่งที่พวกเขาพูดด้วยประสบการณ์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และวิเคราะห์ ไม่เพียง แต่สิ่งที่พวกเขาพูด แต่สิ่งที่พวกเขาต้องการจะพูดกับสิ่งที่พวกเขาพูด ความสอดคล้องระหว่างสิ่งที่ผู้ทดสอบคิดว่าสิ่งที่เขาพูดสิ่งที่เขารู้สึกและสิ่งที่เขาทำถ้ามีความสอดคล้องกันระหว่างภาษาวาจาและ extraverbal ถ้าเมื่อเขาบอกว่าเขารู้สึกเศร้าเมื่อถามว่ามันจะรู้สึกเศร้าสำหรับเขาเขานำอาการ ตามแบบฉบับของความเศร้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตเราคุ้นเคย

แบบฝึกหัดการวินิจฉัยเชิงบวกและเชิงอนุพันธ์นี้ขึ้นอยู่กับอาการจะช่วยให้คุณทำการวินิจฉัยที่ถูกต้องมากขึ้นเกี่ยวกับเงื่อนไขที่เป็นสาเหตุของวิกฤตการฆ่าตัวตายคุณสามารถทำการจัดการที่เพียงพอได้มากขึ้นป้องกันคุณจากการกระทำของ iatrogenesis พันธมิตรกับผู้ป่วยกับสมาชิกในครอบครัวและในทางกลับกัน

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 25

แม้ว่าคุณจะเป็นผู้เชี่ยวชาญในการจัดการคนที่มีความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายอย่างจริงจังอย่าทำผิดพลาดอย่างใหญ่หลวงในการ ไม่ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ ซึ่งอาจได้รับสิ่งที่คุณแม้ประสบการณ์มากมายของคุณอาจไม่บรรลุซึ่งก็คือการหลีกเลี่ยงการฆ่าตัวตาย . อย่าลังเลที่จะแนะนำเขาให้เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลเพราะมีโอกาสมากที่คุณจะมีเงื่อนไขที่ดีกว่าในการรักษาเขาให้รอดชีวิตกว่าที่จะรับการรักษาต่อไป

ข้อผิดพลาด 26 ถึง 35

ข้อผิดพลาดNº 26

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยคือการ พิจารณาว่าการเข้าใจวาทกรรมของเรื่อง ในวิกฤตการฆ่าตัวตายเป็นการ ยอมรับโดยปริยายของพฤติกรรมของเขา และไม่ถูกต้อง การทำความเข้าใจคำพูดของผู้ที่อยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตายคือความสามารถที่นักบำบัดจะต้องทำตามคำแนะนำของคำปราศรัยที่ผู้ทำเรื่องรู้ว่าอะไรทำให้เขาต้องฆ่าตัวตาย ซึ่งไม่ได้หมายถึงการเห็นด้วยกับการฆ่าตัวตายเป็นกลไกการแก้ปัญหา ความรับผิดชอบของพวกเขาคือการช่วยให้บุคคลค้นพบกลไกที่ไม่ทำลายตนเองของตนเองเพื่อเผชิญกับปัญหาที่คล้ายกันหรือปัญหาอื่น ๆ ที่พวกเขาต้องเผชิญในอนาคต

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 27

ข้อผิดพลาดที่ควรหลีกเลี่ยงคือการ ทำสัญญา ที่ ไม่ฆ่าตัวตาย ซึ่งเป็นข้อตกลงที่ทำโดยนักบำบัดที่มีความเสี่ยงที่จะฆ่าตัวตาย สัญญานี้มีวัตถุประสงค์หลักในการมอบอำนาจให้บุคคลที่จะไม่ทำร้ายตัวเองไม่พยายามฆ่าตัวตายทำให้เขาต้องรับผิดชอบต่อชีวิตของเขาเอง ข้อผิดพลาดคือสัญญาการไม่ฆ่าตัวตายไม่ได้รับประกันว่าผู้เข้าร่วมจะไม่ฆ่าตัวตายดังนั้นจึงไม่ควรนำไปใช้กับบุคคลที่ไม่อยู่ในฐานะที่จะปฏิบัติตามได้

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 28

อย่าทำการวินิจฉัยของคุณเอง เมื่อปฏิบัติต่อเรื่องที่อยู่ในภาวะวิกฤติฆ่าตัวตายที่ เพื่อนร่วมงานคนอื่นอ้าง การถือเอาท่าทางที่ไร้เหตุผลมาก่อนการตัดสินการวินิจฉัยของเพื่อนร่วมงานสามารถนำไปสู่การซ้ำซ้อนของความผิดพลาดที่เกิดขึ้นโดยบุคคลที่เรียกบุคคลนั้นซึ่งจะได้รับอันตรายจากทัศนคติดังกล่าว หากมีความบังเอิญระหว่างการวินิจฉัยของเราและที่ทำโดยมืออาชีพที่อ้างถึงเรื่องในช่วงวิกฤตฆ่าตัวตายโอกาสของวิธีการที่ถูกต้องจะเพิ่มขึ้น หากไม่มีการวินิจฉัยที่ตรงกันซึ่งอาจเกิดขึ้นให้ดำเนินการตามที่คุณเห็นว่าจะต้องทำในการเผชิญกับการวินิจฉัยที่คุณทำและไม่ใช่คนที่นำเรื่องมากับคุณเมื่อเดินทางมาถึง

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 29

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดอีกข้อหนึ่งคือการ พิจารณาเรื่องที่มีการเตรียมตัวอย่างเพียงพอที่ จะเผชิญกับวิกฤติในลักษณะนี้ เพื่อช่วยผู้อื่น ในสถานการณ์วิกฤต ไม่ควรลืมว่ากระแสเรียกของการให้บริการมีแนวโน้มที่จะช่วยผู้อื่น แต่ก็ไม่เพียงพอที่จะทำอย่างถูกต้องหากความถนัดนี้ไม่ได้มาพร้อมกับความรู้ที่จำเป็นสำหรับมันและการบำรุงรักษาความสามารถในการช่วยเหลือตนเอง

ข้อผิดพลาดNº 30

ทำให้เกิดความสับสนในการพยายามฆ่าตัวตายด้วยความหมายของการกระทำ เหตุผลตอบคำถาม "ทำไม?" และนักบำบัดที่ไม่มีประสบการณ์ประเมินค่าความสำคัญของพวกเขาพยายามที่จะจัดการกับพวกเขาด้วยความสำคัญโดยไม่คำนึงว่าเหตุผลนั้นเป็นเรื่องธรรมดาในการทำลายล้างตัวเองประเภทนี้ ความร้าวฉานของความสัมพันธ์ ฯลฯ ) ความขัดแย้งในครอบครัว (ความขัดแย้งของพ่อแม่ความสัมพันธ์ทางกฏหมายการล่วงละเมิดทางร่างกายจิตใจหรือทางเพศ) และในกรณีของวัยรุ่นมีการเพิ่มความขัดแย้งในโรงเรียนส่วนใหญ่เป็นการข่มขู่หรือกลั่นแกล้ง ความหมายของการกระทำการฆ่าตัวตายนั้นมีมากมายและสามารถค้นพบได้โดยทำให้ผู้ที่พยายามฆ่าตัวตายพยายามถามคำถาม ว่าทำไมคุณถึงพยายามฆ่าตัวตาย?”

หากคุณคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่ยังไม่ได้ลองกับชีวิตของคุณคำถามจะเป็น "ทำไมคุณต้องการลองกับชีวิตของคุณ"

คำตอบอาจเป็น "เพื่อลงโทษผู้อื่น", "เพื่อแสดงให้ผู้อื่นเห็นว่าปัญหาใหญ่แค่ไหน", "ขอความช่วยเหลือ", "เพื่อแก้แค้นคนอื่น", "หลับ", "ให้โทษผู้อื่นหรือรับผิดชอบต่อพวกเขา ความตายของตัวเอง ", " เพื่อพักผ่อน ", " หลบหนีทุกอย่าง ", " ไปตาย "

ความหมายสุดท้ายนี้เป็นสิ่งที่อันตรายที่สุด โดยทั่วไปแล้วเป็นคำถามสุดท้ายที่ควรถามเรื่องในสถานการณ์วิกฤตการฆ่าตัวตายก่อนหน้าดังที่ได้กล่าวไปแล้วในส่วนอื่นของหนังสือคำถามนี้: "อย่างไร?", "เมื่อใด", "อยู่ที่ไหน" และ "ทำไม"

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 31

เพิ่มขึ้นก่อนที่ครอบครัวความเสี่ยงที่แท้จริงของเรื่อง ในสถานการณ์ของการฆ่าตัวตายด้วยความตั้งใจที่จะเพิ่มค่าธรรมเนียมการพัฒนาศักดิ์ศรีที่จะรู้วิธีที่จะจัดการกับ "กรณียาก" รู้ว่ารู้ถึงลักษณะของวิกฤตด้วยความเสี่ยงฆ่าตัวตายใกล้ ไม่เป็นเช่นนั้น ความผิดพลาดคือการ เชื่อว่าเป็นมืออาชีพที่ดี ที่หลอกตัวเองและทำให้เกิด iatrogenesis กับสมาชิกในครอบครัวที่ทำให้เกิดความกังวลและความทุกข์ที่ไม่จำเป็น

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 32

การพิจารณาความรักที่ตรงกันข้าม หรือการส่งเสริมความสัมพันธ์ที่วุ่นวายเป็น สาเหตุของการฆ่าตัวตายในวัยรุ่น แทนที่จะเป็นลักษณะของวัยรุ่นที่มีช่องโหว่และมีแนวโน้มที่จะก้าวร้าวตนเอง

การเรียนรู้ที่จะเสริมสร้างความสัมพันธ์ความรักเป็นหนึ่งในคุณสมบัติของขั้นตอนของชีวิตนี้ ความสัมพันธ์ความรักอาจกลายเป็นความขัดแย้งด้วยการแสดงออกที่หลากหลายของการดูหมิ่น แต่เมื่อวัยรุ่นหรือวัยรุ่นมีคุณสมบัติส่วนบุคคลที่ป้องกันพวกเขารู้วิธีการตัดสินใจในเวลา

ความอดทนต่ำสำหรับความผิดหวัง มักเป็นลักษณะของวัยรุ่นและวัยรุ่นที่มีแนวโน้มที่จะเกิดปฏิกิริยารุนแรงเมื่อสิ่งต่าง ๆ ไม่เป็นไปตามที่คาดไว้ และการไม่ยอมรับ "ความรักในชีวิตของคุณ" อาจเป็นตัวกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมทำร้ายตนเองในวัยรุ่นที่มีใจโอนเอียง

พิจารณาหนี้สินทางการเงิน เป็นเหตุผลในการฆ่าตัวตาย มากกว่าลักษณะของบุคลิกภาพ ของผู้ที่คิดพวกเขา หนี้ทั้งหมดนั้นไม่เหมือนกัน มีคนที่ยืมชั่วคราวในโครงการที่จำเป็นเพื่อปรับปรุงคุณภาพชีวิตของพวกเขารู้ว่าพวกเขาจะสามารถจ่ายเงินที่พวกเขาร้องขอ โดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะขอเงินจากคนที่มีความสัมพันธ์ทางอารมณ์ความเป็นมิตรหรือเครือญาติและชำระหนี้ในวันที่ตกลงกัน เมื่อเป็นไปไม่ได้พวกเขาจะชำระหนี้เป็นงวดจนกว่าจะเสร็จสมบูรณ์

คนอื่นมีส่วนร่วมในโครงการที่ไม่จำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของพวกเขา แต่ด้วยเหตุผลที่ไร้ประโยชน์เช่นภาพสังคมใหม่ที่พวกเขาไม่สามารถเข้าถึงได้จนถึงช่วงเวลาเหล่านี้และพวกเขาจะต้องมีทรัพย์สินบางอย่างที่พวกเขาไม่มี สำหรับการแข่งขันกับผู้อื่นที่มีทรัพย์สินบางอย่างที่พวกเขาต้องการเช่นกัน

โครงการเหล่านี้อยู่เหนือความเป็นไปได้ที่แท้จริงของพวกเขาในการบรรลุเป้าหมายและเพื่อดำเนินการพวกเขาขอเงินจากคนที่มีวิธีการทางการเงินในการกู้เงิน แต่ผู้ที่ไม่มีพันธะทางอารมณ์ใด ๆ และมักจะต้องจ่าย มากกว่าสิ่งที่พวกเขาถูกถาม ในบางครั้งคำขอจะถูกส่งไปยังสถาบันการเงินที่กำหนดดอกเบี้ยและเงื่อนไขบางอย่างเพื่อชำระหนี้

โครงการมักจะและด้วยเหตุผลต่าง ๆ ไม่ถึงจุดสิ้นสุดที่ต้องการภายในระยะเวลาที่ตกลงกัน จากนั้นผู้ให้กู้เริ่มกดดันให้อาสาสมัครได้รับค่าแรงซึ่งก่อให้เกิดปฏิกิริยาที่ก่อให้เกิดความเครียดในแต่ละบุคคลซึ่งทำให้เขาเสียเปรียบเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้และนั่นคือเหตุผลสำหรับคำขอนั้น บุคคลยังคงใช้ กลไกการเผชิญปัญหาที่ไม่มีประสิทธิภาพ ซึ่งทำให้เกิดวิกฤตเช่นการใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติดอื่น ๆ การขอเงินจำนวนมาก ฯลฯ แรงกดดันอย่างต่อเนื่องของเจ้าหนี้หรือเจ้าหนี้จัดทำเงื่อนไขสำหรับเรื่องที่จะใช้กลไกการเผชิญปัญหาที่ไม่มีประสิทธิภาพมากที่สุดอย่างใดอย่างหนึ่ง: การรุกรานตนเอง

ข้อผิดพลาดNº 34

อย่าเอาจริงเอาจังกับ ผู้ที่กล่าวว่าเขาต้องการฆ่าตัวตายทัศนคติที่ตั้งอยู่บนความเชื่อที่ผิดที่เกี่ยวข้องกับการฆ่าตัวตายตำนานที่เรียกกันว่า "ผู้ที่ต้องการฆ่าไม่ได้พูด" หรือ "คนที่จะไม่พูดเช่นนั้น "และลืมสิ่งนั้นด้วยความเคารพต่อการฆ่าตัวตาย" หมาเห่า ใช่ กัด " ในทุก ๆ 10 คนที่ฆ่าตัวตายเก้าคนแสดงความตั้งใจด้วยวาจาอย่างชัดเจนที่จะใช้ชีวิตของพวกเขาและอีกคนบอกเป็นนัยถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่เห็นได้ชัด

การขู่ฆ่าตัวตายเพราะโดยทั่วไปมักไม่ได้รับความร้ายแรง

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 35

ปฏิเสธความเป็นไปได้ของการเกิดขึ้นของการฆ่าตัวตายโดย พิจารณาว่าเนื่องจากลักษณะของครอบครัวของบุคคลที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้และไม่ได้คำนึงถึงว่าการฆ่าตัวตายเป็นสาเหตุของการตายตามระบอบประชาธิปไตยที่อาจส่งผลกระทบต่อบุคคลในครอบครัวใด ๆ มีการทำงานที่ดีหรือผิดปกติแม้ว่าการฆ่าตัวตายจะเกิดขึ้นบ่อยครั้งกว่าในการฆ่าตัวตายอื่น ๆ

ข้อผิดพลาด 36 ถึง 45

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 36

ท้าทาย ผู้ที่พยายามฆ่าตัวตายด้วยการเสนอวิธีการอื่นที่โหดร้ายกว่าเพื่อดูว่าเขากล้าที่จะใช้พวกเขาเพื่อฆ่าตัวตายโดยไม่คำนึงว่าคนที่หมกมุ่นอยู่กับวิกฤติการฆ่าตัวตายจะไม่ถูกท้าทาย ช่วยและควรได้รับการปกป้องจากแรงกระตุ้นทำลายตนเอง ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะหาคนที่มีกลไกการปรับตัวที่มีประสิทธิภาพพยายามต่อชีวิตของเขาดังนั้นสิ่งที่สมเหตุสมผลที่สุดคือการคิดว่าคนที่พยายามฆ่าตัวตายไม่มีกลไกเช่นนั้นเพราะถ้าเขามีเขาก็จะใช้มันและไม่ใช่ตัวเอง ทำร้าย

ข้อผิดพลาดครั้งที่ 37

Sentir temor por calificarse incapaz de afrontar dicha situación y pensar que el sujeto realizará el acto suicida a pesar de la ayuda que se le ofrezca, sin tener en cuenta que para los individuos en riesgo suicida, el acompañamiento y brindarles la oportunidad de expresar libremente sus emociones y sentimientos, puede contribuir a abortar una crisis suicida. No todas las crisis suicidas requieren de intervención especializada ni de medicamentos para yugularlas, pero la cuestión es detectar cuales crisis suicidas son las que cumplen esta característica. No ser capaz de diferenciarlas de aquellas que requieren intervención especializada y medicación especifica, puede costarle la vida al sujeto.

ERROR Nº 38

No se debe posponer la búsqueda de ayuda especializada para el individuo en crisis suicida por tener otras prioridades y pensar que el sujeto puede esperar, pues en tales casos no se tiene en cuenta que la crisis suicida constituye una urgencia psiquiátrica que requiere atención inmediata y remisión oportunamente del paciente a los servicios de salud mental, para recibir atención especializada. Recordar que mañana puede ser demasiado tarde para un suicida en potencia.

ERROR Nº 39

Perder el tiempo buscando ayuda no especializada o inefectiva, dirigiéndose a personas, instituciones u organizaciones no competentes en el manejo de una crisis suicida, sin tener en cuenta que una crisis suicida es un trastorno que por lo general aparece en personas que tienen una enfermedad mental diagnosticable y tratable, en más del 90% de los casos. Otros estudios consideran que puede llegar al 94%. Sin embargo estos porcentajes son cuestionados por diversas investigaciones que consideran que los episodios adversos de la vida, no tienen la capacidad de ocasionar estados anímicos adversos como lo es la depresión o el abuso de alcohol y drogas, los cuales, para estos investigadores no son condiciones mórbidas que pueden conllevar suicidio, sino personas normales que han elegido el suicidio como forma anormal de resolución de tales conflictos.

ERROR Nº 40

No advertir a aquellas familias que pertenecen a determinadas congregaciones religiosas y cometen el error de considerar los pensamientos suicidas como un síntoma de posesión diabólica o satánica, lo cual puede retardar o impedir al sujeto el acceso oportuno a los servicios de salud mental para recibir el tratamiento especializado, por lo que es una responsabilidad de los pastores y sacerdotes incrementar la cultura suicidiológica propia y de sus fieles, para que aquellos que puedan estar en riesgo de cometer suicidio reciban ayuda médica pertinente y opten por la cultura de la vida, no de la muerte.

ERROR Nº 41

Considerar que cuando el sujeto expresa deseos de morir tiene peligro suicida. El deseo de morir es común en las personas con emociones desagradables como la depresión, el tedio, el hastío, el fastidio, el disgusto y otras similares. Es una actitud pasiva en que el individuo desea morir por una causa externa o muchas veces sin siquiera imaginar esa posible causa. Por eso he considerado el deseo de morir como “el portal” del comportamiento suicida y representa la insatisfacción del sujeto con su modo de vivir en el momento presente (“el aquí- ahora”). Se manifiesta en frases como las que siguen:”la vida no merece la pena vivirla”, “lo que debiera es morirme”, “para vivir de esta manera es preferible desaparecer de la faz de la tierra” y otras expresiones similares. No es lo mismo tener deseos de morir que tener deseos de matarse, más cuando el deseo de morir se agrava, puede evolucionar hacia una forma activa de conseguir la muerte, que es el deseo de suicidarse.

ERROR Nº 42

Realizar intervenciones similares en los individuos que han intentado el suicidio y los que han realizado un suicidio frustrado. El intento suicida, también denominado parasuicidio, tentativa de suicidio, intento de autoeliminación o autolesión intencionada, es aquel acto sin resultado de muerte en el cual un individuo deliberadamente, se hace daño a sí mismo. El suicidio frustrado, por el contrario es aquel acto suicida que, de no mediar situaciones fortuitas, no esperadas, casuales, hubiera terminado en la muerte. Los que intentan el suicidio se caracterizan por pertenecer al sexo femenino, ser adolescentes o jóvenes, los intentos de suicidio adquieren el significado de llamada de atención, socorro o ayuda y pueden tener un componente impulsivo y ambivalente. Predominan los siguientes diagnósticos: los trastornos de la personalidad, la dependencia de sustancias, los trastornos de ansiedad y los trastornos situacionales.

Las personas que realizan un suicidio frustrado tienen algunas de las siguientes características: sexo masculino, edad comprendida entre los 35 a 44 años, recurren a métodos mortales como las armas de fuego, la precipitación y el ahorcamiento, padecer de alcoholismo, dependencia de sustancias, trastornos esquizofrénicos y los trastornos del humor en forma depresiva.

ERROR Nº 43

Dar por sentado que cuando haya varios miembros de la familia en compañía del sujeto en situación de crisis suicida, no hay peligro alguno que realice un acto de suicidio. En múltiples ocasiones se encuentran en el domicilio varios miembros de la familia realizando disímiles actividades hogareñas dentro de la vivienda mientras el suicida permanece a solas en alguna de las habitaciones ejecutando su propia muerte. La observación y el acompañamiento continuo pueden evitar un desenlace fatal.

ERROR Nº 44

Que los terapeutas tengan actitudes permisivas con relación al suicidio entre las que se encuentra con mayor frecuencia considerarlo como una muestra de suprema libertad del individuo que lo realiza, que cada quien tiene el derecho de morir como considera que debe morir, o asumir una actitud solidaria al imaginar que en una circunstancia similar también hubiera pensado en el suicidio, lo cual interferirá en el adecuado abordaje de esta causa de muerte evitable. Si el suicidio es una manifestación de suprema libertad, los enfermos mentales estarían entre los individuos que gozan de más libertad, por las elevadas tasas de suicidio en estas personas si se les compara con la población en general.

ERROR Nº 45

Considerar como cierto que si el sujeto en crisis suicida tiene suficientes motivos para continuar viviendo no se suicidará. No deje a otros lo que dependa de usted. Si tiene motivos para seguir viviendo, significa únicamente que tiene motivos para seguir viviendo pero no descarta que a pesar de tenerlos desee suicidarse. Se impone entonces delimitar en el sujeto el grado de planificación de la idea suicida, su estado de perturbación mental, sus antecedentes familiares de conducta suicida y los antecedentes personales de intentos suicidas previos, haciendo énfasis en descubrir, cuando se trata de repetidores si se ha incrementado la letalidad del método empleado en las distintas tentativas.

Errores 46 al 55

ERROR Nº 46

Que no se reconozcan ni se tengan en cuenta las barreras que pudieran entorpecen la adecuada comunicación del terapeuta con el sujeto en crisis suicida entre las que se encuentran las siguientes: que el terapeuta esté apurado por irse a cumplir otras obligaciones laborales, que se encuentre extenuado después de una larga jornada laboral o que se sienta anímicamente comprometido por reales problemas personales que le preocupen y le distraigan entorpeciendo la debida atención al discurso del sujeto en riesgo suicida.

ERROR Nº 47

No ser capaz de descartar el exceso de información que enmascara el contenido esencial que se desea considerar lo cual es frecuente en los mensajes prolijos y detallistas de los sujetos en crisis suicida que tienen rasgos obsesivos o en los que predominan las ideas hipocondríacas cuyas quejas físicas son expuestas con lujo de detalles antes que las ideas suicidas, las cuales pueden surgir a consecuencia de las interpretaciones de tales molestias somáticas. Puede observarse también en personas con delirios paranoides los que harán un extenso discurso con lujo de detalles acerca de las injusticias, persecuciones y otros temas afines a esta condición antes de manifestar sus pensamientos suicidas.

ERROR Nº 48

Que el terapeuta no sea capaz de interpretar el lenguaje metafórico, simbólico o ambiguo utilizado por individuos en crisis suicida aquejados de graves trastornos del curso del pensamiento y también en personas con una elevada cultura que utilizan refranes, aforismos, sentencias bíblicas o literarias como formas de comunicación verbal enmascarada e indirecta de sus propósitos suicidas. Ante sujetos con antecedentes personales de historia de larga data de problemas emocionales que utilizan la jerga médica al exponer sus quejas, el terapeuta debe pedir al individuo que esclarezca que desea expresar cuando utiliza dichos términos, pues en no pocas ocasiones, no coinciden las definiciones populares con las profesionales. De no tener en cuenta esta posibilidad, el terapeuta inexperto puede dar por sentado que lo que dice el individuo es lo que está padeciendo.

ERROR Nº 49

Que el terapeuta acopie deficiente información presuponiendo que es suficiente para comprender lo que el sujeto pretende comunicar lo cual es común en individuos lacónicos, tímidos, con dificultades en la expresión de sus pensamientos. Forma parte de este error cuando existe entre el terapeuta y el sujeto en crisis suicida un vínculo terapéutico previo lo que pudiera hacerle suponer que es capaz de entenderlo solamente con mirarle en vez de realizar una entrevista siguiendo el método usualmente utilizado para intervenir en tales situaciones críticas.

ERROR Nº 50

Hablar demasiado sin permitir que el sujeto en crisis suicida comunique su mensaje es frecuente en los terapeutas inexpertos, egocéntricos y con afán de protagonismo, quienes consideran que exponiendo sus propios problemas pueden ayudarlos u ofreciendo consejos prematuros, personales y no pedidos. Pueden padecer de lectura mental, actitud muy dañina que impide que el terapeuta conozca realmente lo que piensa el sujeto sin cerciorarse de la veracidad de lo que se asume como tal sin tener todos los elementos de juicio que les permita tener una visión más próxima a la realidad.

ERROR Nº 51

No considerar el género de las personas con las que el individuo con riesgo suicida ha tenido importantes problemas en las relaciones interpersonales y que pueden repetirse en la relación terapéutica provocando diversos malestares cognitivos, emocionales y conductuales en el sujeto. Estos inconvenientes pueden manejarse de dos maneras: derivar al individuo en riesgo de suicidio a un terapeuta de similar género de aquellas figuras significativas con las que mantenía mejores relaciones humanas o conversar sobre este tema, haciendo hincapié en que las personas de similar genero pueden tener comportamientos totalmente diferentes. El terapeuta debe insistir que la generalización es un buen mecanismo cuando se utiliza para aprender, pero muy dañino cuando se utiliza para sufrir.

ERROR Nº 52

Que el terapeuta haya olvidado al “niño”, “adolescente” o “joven” que lleva dentro, pues asumiría el papel de “persona mayor”, con todos los inconvenientes que tienen “las personas mayores” para entender a los niños, los adolescentes y los jóvenes y más aun cuando se encuentran en situación de crisis suicida. Entonces debe dominar la jerga propia de estas edades, las preferencias musicales, las modas y otras particularidades de estas etapas de la vida para que sirvan al basamento empático con ellos.

ERROR Nº 53

No tener en consideración los métodos utilizados por los sujetos repetidores para determinar si el riesgo suicida se está incrementando o disminuyendo. Si el individuo hizo un primer intento suicida ingiriendo un frasco de vitaminas, el segundo ingiriendo un frasco de antidepresivos triciclicos y el tercero cortándose los vasos sanguíneos del cuello, la letalidad se ha incrementado notablemente y se debe esperar que un cuarto intento suicida sea con un método cuya posibilidad de lograr el suicidio sea muy elevada. Si el sujeto realizo su primer intento cortándose los vasos sanguíneos del cuello, el segundo ingiriendo un frasco de antidepresivos triciclicos y el tercer intento suicida ingiriendo un frasco de vitaminas el riesgo de morir por suicidio está disminuyendo ostensiblemente.

ERROR Nº 54

No tener en cuenta la historia familiar de utilización de un método suicida específico mediante el cual los miembros de esa familia deciden suicidarse. Si el abuelo cometió suicidio por arma de fuego, dos tíos maternos se suicidaron por arma de fuego y el sujeto en crisis suicida dice que va a matarse “de un balazo en la sien”, no dude de la certeza de esta información, por lo que debe evitar que tenga acceso a este método ya cualquier otro mediante el cual pudiera consumar el suicidio.

ERROR Nº 55

Desconocer los aspectos culturales del sujeto en crisis suicida, pues las personas se suicidan según su cultura. Por ello es recomendable que los sujetos en crisis suicida sean tratados por terapeutas provenientes de su propia cultura o contar con un asesor perteneciente a esa cultura que le permita al terapeuta decodificar la información brindada por el sujeto en crisis suicida. Mantener una actitud de aprendizaje permanente en las nuevas condiciones culturales puede mitigar los errores por este concepto.

Otros errores

ERROR Nº 56

No seguir un método para la entrevista que incluya los siguientes tópicos a investigar:

  • antecedentes personales y familiares de enfermedad psiquiátrica y evolución de esas condiciones (ingresos previos, tratamientos requeridos);
  • antecedentes personales y familiares de conducta suicida y métodos empleados,
  • eventos vitales que sirvieron de motivo a los intentos suicidas personales y posibles significados para el sujeto,
  • presencia de ideación suicida actual,
  • variante y grado de planificación de la misma,
  • grado de perturbación mental del individuo

...

Estos tópicos son esenciales para evaluar la peligrosidad de la crisis suicida .

ERROR Nº 57

Considerar que los sujetos en crisis suicida muy perturbados mentalmente tienen mayor peligro suicida que aquellos sin perturbació n mental alguna. Si bien es cierto que los individuos mentalmente muy perturbados que padecen alucinaciones auditivas verbales imperativas al suicidio (“mátate”) tienen grave riesgo, también es cierto que al coexistir con otras alteraciones cualitativas del fenómeno psíquico se hace mucho más evidente dicha perturbación y facilitan su diagnostico, lo cual facilita sean ayudados oportunamente. Sin embargo, cuando el individuo que se encuentra en crisis suicida no está perturbado mentalmente, el riesgo se incrementa al ser menos evidente su malestar y menores las posibilidades de ser ayudado que en el sujeto cuya perturbación mental es indiscutible.

ERROR Nº 58

No reformular aquellas preguntas que no han sido contestadas explícitamente y que el terapeuta puede dar por sentado, como por ejemplo, cuando se le pregunta “¿Ha tenido pensamientos malos?” y el terapeuta considerar que esos pensamientos malos se refieren a cometer suicidio. Sin embargo, si reformula la pregunta de la manera siguiente “¿Cuáles son esos pensamientos malos a los que usted se refiere?” puede obtener la respuesta precisa como por ejemplo: “Que me van a dar una mala noticia”, “que nada me va a salir bien”, “que me van a correr del trabajo” y muchas otras sin que aparezca el deseo de matarse entre ellas.

ERROR Nº 59

Desconocer la existencia de situaciones que pueden ser interpretadas a través del prisma del adolescente como dañinas, peligrosas, conflictivas en extremo, sin que necesariamente concuerde con la realidad, lo cual significa que hechos triviales para adolescentes normales, pueden tornarse potencialmente suicidas en adolescentes vulnerables, quienes las perciben como una amenaza directa a la auto imagen oa su dignidad y ser afrontadas mediante la autoagresión intencionada.

ERROR Nº 60

Considerar que el método empleado para suicidarse guarda relación con los deseos de morir del sujeto sin tener en cuenta que en ocasiones el sujeto fallece sin haber tenido intención de morir por haber utilizado un método altamente letal y otras veces sobrevive después de haber intentado el suicidio con un método mortífero como por ejemplo, un disparo de arma de fuego en la cabeza. La letalidad del método guarda relación con la letalidad y no con la intención suicida.

ERROR Nº 61

Considerar la presencia de ideación suicida un signo inequívoco de peligro de cometer suicidio. Prácticamente la generalidad de los seres humanos ha tenido ideas suicidas pasajeras, como una prueba a su instinto de conservación. Sin embargo, cuando estas ideas logran determinada planificación o cuando son expresión de una enfermedad mental subyacente, hay que considerarlas seriamente por la posibilidad que quien las tiene las ejecute

ERROR Nº 62

Considerar que se tiene experiencia suficiente para tratar a personas con las cuales se mantienen estrechos vínculos afectivos (familiares cercanos, parejas, amigos íntimos) al no tener en cuenta el “escotoma afectivo” que impedirá el juicio certero. Lo más sensato es que, una vez detectada la potencialidad suicida del ser querido y tomadas las medidas primordiales para evitar la realización de un acto suicida, se ponga en manos del terapeuta elegido, en el cual se confíe para que se haga cargo de la intervención terapéutica.

ERROR Nº 63

Que el terapeuta inexperto se sienta presionado por mostrar su eficiencia al tratar a un sujeto “recomendado” o “VIP” y no respete el método usual que ha utilizado con otras personas en situación de crisis suicida. La inobservancia de lo reglamentado conlleva errores al intentar que los sujetos con tales características y sus familiares se sientan “bien tratados”, “a gusto”, “complacidos”, interesándose más el terapeuta por estos aspectos que por la evaluación de la peligrosidad suicida del sujeto. En tales casos, se puede perder el dominio de la relación terapéutica y que ser los familiares y el propio sujeto quienes determinen que hacer y qué no hacer, cómo y cuándo hacerlo. Los terapeutas expertos discuten tales actitudes y los inconvenientes que ello acarrea en la toma de decisiones para yugular la crisis suicida y brindará confianza y seguridad para que estas características no entorpezcan su ejercicio terapéutico.

ERROR Nº 64

No tener en cuentas las particularidades del entorno para orientar debidamente a los familiares de un sujeto con peligro suicida inminente pues pueden obviarse aspectos trascendentes para preservar la vida del sujeto, principalmente lo relacionado con la accesibilidad a los métodos suicidas, como por ejemplo, no aconsejar que se evite el acceso a las armas de fuego por el mero hecho que el terapeuta no las posea o porque en su contexto no sea frecuente su utilización. Lo más conveniente es sugerir que no tenga acceso a cualquier método mediante los cuales pueda dañarse.

ERROR Nº 65

No considerar en serio peligro suicida a las mujeres en etapa involutiva de la vida que amenazan furiosamente con suicidarse y presenten marcado egocentrismo, intensa angustia y excesiva preocupación por mantener su aspecto personal, siendo este último aspecto el que puede confundir al terapeuta inexperto al suponer que estos deseos de lucir impecable son sinónimos de sus deseos de vivir y no una manifestación propia del referido egocentrismo, para cuando encuentren el cadáver les vean hermosas hasta el final.

ERROR Nº 66

Si el sujeto en crisis suicida requiere una segunda evaluación, que esta sea realizada por otro terapeuta que desconozca los pormenores del caso . Se considera que la reevaluación debe ser efectuada por quien recibió originalmente al sujeto en crisis suicida y de no poder hacerlo, lo adecuado es que el terapeuta conocedor de la historia clínica del sujeto en crisis suicida le ofrezca una detallada información al terapeuta que lo suplantará en la evaluación.

ERROR Nº 67

No considerar la hospitalización forzosa del sujeto en crisis suicida cuando todos los demás recursos se agoten. Es conveniente tener en consideración que en tales casos es usual la mala evolución la cual tiene que ver, no tanto con lo forzoso del internamiento, sino con aquellas condiciones que conllevan utilizar este recurso y no otros.

ERROR Nº 68

En ocasiones para explicar las secuelas de suicidios frustrados (marca de surco en el cuello debido al ahorcamiento, deformidad facial o craneal derivadas del disparo de arma de fuego) los pacientes esgrimen diversos argumentos que no corresponden con la realidad, tejiendo toda una historia ficticia al respecto, signo evidente del sufrimiento cerebral padecido. Es recomendable no intentar destruir tales mecanismos por varias razones, primera porque no dependen de la voluntad del sujeto sino del daño cerebral subyacente y segunda porque se pueden desencadenar reacciones afectivas insospechadas, catastróficas.

ERROR Nº 69

No investigar la crítica para lo acontecido en un sujeto que ha realizado un intento suicida o un suicidio frustrado, si considera que su acto suicida fue un acto acertado o desatinado, si los motivos que le llevaron a intentar contra su vida se modificaron o no con la autoagresión, si necesariamente tenía que realizar el acto suicida, o si por el contrario, tenía otras alternativas y si las tenía porque no se decidió por otras menos destructivas.

ERROR Nº 70

Desconocer que una idea fija puede asumir la forma de presentación de una idea suicida. En tales casos el sujeto padece las manifestaciones propias de la idea fija entre los que sobresalen reconocerla como propia pero intrusiva, que se hace más persistente en la conciencia mientras el individuo hace mayores esfuerzos por desembarazarse de ella y que genera gran angustia por temor a llevarla a vías de hecho. El error que este desconocimiento conlleva es manejar la idea suicida como se realiza en cualquier crisis suicida y no como intentar maniobrar con la idea fija sugiriendo no intentar desembarazarse de ella para disminuir su persistencia, traerla voluntariamente al pensamiento cuando no esté pensando en ella para disminuir su intrusión, no temerle a la idea suicida que es lo que habitualmente ocurre, sino analizar critica y razonablemente el suicidio como forma de morir, logrando con esta actitud realizar la “autopsia” a la idea suicida, familiarizarse con sus características y con ello neutralizar su efecto nocivo para el sujeto.

ERROR Nº 71

Ante un sujeto que haya realizado un intento suicida reciente, y que se manifieste con discreta somnolencia, realizar la entrevista en un tono de voz elevado es un error que se comete frecuentemente por aquellos profesionales que reciben a estas personas en emergencias. Esta manera de entrevistar impide percibir los estadios preliminares de la obnubilación, trastorno de conciencia en el cual el sujeto es incapaz de responder a los estímulos sensoriales de intensidad media. Al hablarle en tono elevado, el sujeto puede responder y el terapeuta novicio considerar que esta fuera de peligro, y que la dosis de fármacos ingerida con propósitos suicidas no deben tener complicación alguna para su vida. Si le hubiera entrevistado con un tono de voz con una intensidad promedio, hubiera detectado que el sujeto era incapaz de responder, que podría fruncir el ceño en señal de extrañeza o perplejidad o simplemente presentaría adormecimiento durante la entrevista, signos todos de alteraciones incipientes de la conciencia.

ERROR Nº 72

Es un error que ante un sujeto que ha realizado un intento suicida que requiere atención quirúrgica o de medicina interna se priorice el abordaje psicológico, en vez de derivar al individuo a esas especialidades para que sea evaluado y evitar complicaciones físicas que puedan poner en peligro su vida o imposibilitar que se encuentre en optimas condiciones para el tratamiento psicoterapéutico.

ERROR Nº 73

Hay que tener especial cuidado con los sujetos que realizan una tentativa de suicidio en el curso de una embriaguez alcohólica, pues en ocasiones l o expresado por el sujeto puede no coincidir con lo ocurrido .

Un joven de 27 años que intento degollarse pues sus amigos le dijeron que mientras estaban tomando en el bar, se había introducido una botella de cerveza en el ano, y como no tenia recuerdo alguno de lo sucedido lo dio por hecho, fue a su casa y se intentó degollar, siendo salvado por sus propios amigos que le encontraron. Al entrevistarlos, negaron que hubiera hecho tal cosa y confesaron que era una broma teniendo en cuenta que nunca se acordaba lo que hacía después de haber ingerido varias copas de licor. Mientras más fuentes de información se tengan más posibilidades hay de acercarse a la verdad y menos probabilidades de tratar contenidos expresados por el sujeto que no sean veraces.

ERROR Nº 74

Si el terapeuta es un psiquiatra de adultos y se le refiere un niño o adolescente en crisis suicida debe evaluar el riesgo suicida actual y referirlo al psiquiatra infantojuvenil quien tiene mayores posibilidades de abordarlos acertadamente por el cuerpo de conocimientos de dicha especialidad en el manejo de niños y adolescentes. En caso que no haya especialistas en Psiquiatria Infanto-juvenil, el psiquiatra de adultos debe echar mano a todas sus habilidades para lograr el objetivo principal del enfrentamiento a cualquier crisis suicida, independientemente de la edad de quien la padezca: mantenerlo con vida mientras dure la crisis.

Otros errores II

ERROR Nº 75

Todas las personas que tienen riesgo de cometer suicidio no aquejan el mismo diagnostico medico, el mismo trastorno psiquiátrico, la misma enfermedad mental y eso los hace diferentes. También los hace diferentes provenir de medios familiares distintos, tener historias personales únicas e irrepetibles. Es un error trabajar con las diferencias en vez de hacerlo con las semejanzas, pues lo común en todas las crisis suicidas es la posibilidad que el individuo resuelva o intente resolver la situación problemática mediante la autoagresión. Si no hay esta posibilidad, el individuo puede estar en crisis, pero no en una crisis suicida.

ERROR Nº 76

No asesorarse oportunamente con un psiquiatra para precisar el diagnostico e imponer el tratamiento psicofarmacológico correcto ya que la crisis suicida puede estar determinada por un trastorno mental especifico y si no se trata adecuadamente esta condición, el riesgo suicida no disminuirá e incluso puede incrementarse. Similar evolución acarreará la imposición de un tratamiento correcto a un individuo al que se le ha realizado un diagnóstico desacertado o un tratamiento inadecuado para un sujeto al que se le ha hecho un diagnostico certero.

ERROR Nº 77

Considerar que la hospitalización evita el suicidio, pues no son pocos los pacientes que lo consuman en las salas de Psiquiatría o en otros servicios no psiquiátricos cuando no se toman las medidas de vigilancia continua mientras dure la crisis suicida. La fijación química para lo cual se puede utilizar cualquier psicofármaco que garanticesu sedación evita el suicidio, pues un sujeto dormido no puede autolesionarse. Otras medidas contribuirán a disminuir el riesgo de que el sujeto realice un suicidio en el hospital, como marcar en rojo la historia del paciente y separarla del resto de las historias clínicas de otros enfermos que se encuentren hospitalizados por otras condiciones, ubicarlos donde puedan observarles constantemente durante las 24 horas del día, advertir a todo el personal que labore en la sala de hospitalización acerca del peligro suicida, evolucionar el plan suicida como objetivo fundamental del pase de visita medico, el cual puede realizarse varias veces al día si el riesgo suicida se incrementa, cuando mejore motoramente y persista la ideación suicida incrementar la vigilancia ya que se incrementa el peligro suicida pues está en mejores condiciones de llevarlo a cabo, etc.

ERROR Nº 78

Si el sujeto tiene grave peligro suicida y debe ser remitido a un centro hospitalario, debe advertirse al familiar que nunca le siente en el asiento delantero del coche al lado del chofer, sino detrás y en medio de dos personas alertas y con capacidad para reducirlo a la obediencia si fuera necesario pues puede intentar proyectar el automóvil contra alguno que venga en sentido contrario. Si se trata de una ambulancia, debe advertirse al personal paramédico, si no es posible mantenerlo sedado, que impidan que el suicida potencial intente el acceso a las puertas y detener el vehículo si el sujeto se excita y forcejea dentro del mismo. En tales casos no dudar en realizar la fijación mecánica hasta llegar al centro hospitalario.

ERROR Nº 79

Cuando el sujeto tiene grave peligro suicida debe advertirse al familiar que es un grave error obedecer sus supuestas intenciones de estar “presentables”, “pulcros” para la consulta con el terapeuta, pues pueden utilizar ese subterfugio para degollarse con las navajas o proyectarse debajo de un vehículo en el trayecto al lugar donde supuestamente se iban a acicalar llevados por sus familiares quienes presencian incrédulos, la muerte de su ser querido ante sus propios ojos.

ERROR Nº 80

No advertir a los familiares la posibilidad de la ocurrencia de un homicidio-suicidio en situaciones en que debe sospecharse como el sujeto que ha realizado un intento suicida grave aduciendo como motivo que su ex pareja ha logrado rehacer su vida, quien también ha amenazando con matarla pues “si no es mía no es de nadie” y aqueja sufrimiento insoportable, no acepta la pérdida de esa relación amorosa y aqueja sentimientos de rencor y de posesividad exclusiva hacia su ex pareja.

ERROR Nº 81

Considerar que las personas en grave crisis suicida con severas afectaciones motoras no pueden suicidarse. El filme “Mar adentro” es una historia real en la que un sujeto tetrapléjico convence a una amiga para que le facilite los medios para suicidarse y logra su cometido. Los individuos que requieren sillas de rueda para trasladarse, pueden cometer suicidio por ahorcamiento una vez que ate una cuerda a cualquier saliente que resista su peso, la anude al cuello y se deje caer, proyectarse contra un vehículo de motor o precipitarse de una altura a la que pueda acceder.

ERROR Nº 82

Asumir que estos son los únicos errores que pueden ser cometidos al abordar a un presunto suicida. Podrá descubrir otros que no aparecen en esta lista, aunque no debe cometer el error de obviarlos al abordar una crisis suicida o no difundirlos a todos los que les interesa evitar que una persona muera por esta causa de muerte evitable.

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้นเนื่องจากเราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปที่นักจิตวิทยาเพื่อหารือเกี่ยวกับกรณีของคุณ

Si deseas leer más artículos parecidos a Errores mas frecuentes que se cometen al abordar a una persona en crisis suicida, te recomendamos que entres en nuestra categoría de Psicología clínica.

แนะนำ

วิธีกำจัดรอยแตกลายด้วยกาแฟและน้ำมันมะพร้าว
2019
โรคริดสีดวงทวาร: ประเภทอาการและการรักษา
2019
การถูกทำร้ายกับบุคคลอื่น
2019